Ігри з дитиною від 2 років. Розвиток мови


Ігри з дитиною від 2 років. Розвиток мови

Ігри для розвитку мовлення дитини сприяють так само розвитку його мислення та уяви ...


Посмотріка, що я бачу

 

Посадить дитину перед вікном і сядьте поруч з ним або просто візьміть його до себе на коліна. Почніть розмовляти з ним про те, що ви бачите за вікном. Запитайте малюка: "Що ти бачиш у дворі?" Що б він вам не відповів, зверніться до нього з іншим питанням. Наприклад, якщо дитина вимовить слово "машина", Запитаєте: "Де їде машина?" Постійно намагайтеся підтримувати у вашого малюка бажання розмовляти. Знайдіть у журналах картинки, на яких зображено те, що ви бачили. Показуйте ці картинки дитині і нагадуйте йому про те, про що ви вже розмовляли раніше.
Чому ж навчиться ваша дитина? Придбає мовні навички.


Пальчик в будиночку

 

Ігри з пальчиками, якщо вони супроводжуються невибагливими віршиками, дуже корисні для розвитку мови-крім того, вони втягують у дію як праве, так і ліве півкулі мозку. Читаючи віршик, робіть наступне: Пальчик в будиночку сидить, (стисніть руку в кулак таким чином, щоб великий палець опинився всередині) Зачаївся і мовчить. Виходь скоріше, я чекаю Почекай, зараз прийду (різко витолкніте великий палець изпод інших пальців і видайте вибуховий звук)
Чому ж навчиться ваша дитина? Придбає мовні навички

 

Швець

 



Ботнкі і ступні ніг викликають великий інтерес дворічних дітлахів. Їм дуже подобається знімати і одягати взуття. Пограйте з вашою дитиною в шевця. Скажіть йому, що ви швець і збираєтеся полагодити його черевик. Візьміть черевик в руку і говорите туктуктуктук. Промовляючи це, робіть так, як якщо б ви стукали молоточком по черевику. Тепер скажіть: "Все готово! Можеш надіти його" Попросіть малюка починають ваш черевик. Поки він "сапожічает", Знову вимовляєте: туктуктуктук. Посадіть дитину до себе на коліна і розкажіть йому віршик: У нас в провулку швець живе, Дітворі черевики він лагодить і шиє туктук і туктук, туктук і туктук (вимовляючи ці слова, постукуйте по хлоп'яче черевику) З ранку і до ночі він лагодить черевики, Щоб були як нові після лагодження туктук і туктук, туктук і туктук (знову постукайте по черевику).
Чому ж навчиться ваша дитина? Зачаткам творчості


Ххххххолодно! (Прибережіть цю гру для холодного дня)

 

Вийдіть з двухлетки за поріг свого дому, і нехай він відчує, як холодно на вулиці. Скажіть йому: "Мені хххххолодно!" Постарайтеся зробити так, щоб він повторив цю фразу. Прочитайте йому вірш, і нехай він приєднається до вас: Маленький ____ (ім'я дитини) голосно кричав: Ххххолодно! Крик його вулицю всю заповнював: Ххххолодно! І що б він не намагався сказати, У нього виходило знову і знову: Ххххолодно! Повторіть ще раз і покажіть малюкові, як схрестити руки на грудях, щоб угамувати тремтіння.
Чому ж навчиться ваша дитина? Наслідуванню


Ми ходимо і чіпаємо речі



 

Дворічні дітлахи люблять чіпати все, що потрапляє їм під руку. Ви можете допомогти своїй дитині дізнатися більше про те, до чого він доторкається, якщо будете спеціально залучати його увагу до цього. Під час купання, напрмер, дуже добре поміркувати про те, що нігтики на пальцях ніг на дотик тверді, а волоссячко м'які. Походіть з малюком по дому, торкайтеся разом з ним до різних речей, а що б перетворити цю прогулянку в забаву, примовляє: Зараз ми торкнемося, ми зараз торкнемося, Візьмемо і торкнемося до _____ (назва речі) Вибирайте предмети з різною текстурою: м'які, тверді, холодні, слизькі, грубі, колючі і т.д. Порівняйте разом з дитиною різні речі: "Це твердіше, а це м'якше".
Чому ж навчиться ваша дитина? Отримає уявлення про текстуру предметів

 

Хто там за дверима?

 

Пограйте з малюком у стук у двері. Або ви, або ваша дитина повинні вийти в іншу кімнату і закрити за собою двері. Потім ви стукаєте у двері. Ваш малюк каже: "Хто там? Увійдіть". Ви відкриваєте двері і говорите: "Це я". Тепер нехай ваша дитина постукає в двері, а ви скажіть: "Хто там? Увійдіть" Запропонуйте малюкові зобразити собачку. Тоді після того, як ви вимовляєте: "Хто там? Увійдіть", Він відкриє двері і почне гавкати як собачка.
Чому ж навчиться ваша дитина? Грі, що розвиває уяву

 

Покажи мені, як ти ...

 

Ця гра допоможе дитині слідувати вашим вказівкам, прислухаючись до того, що ви йому говорите. Починайте кожне вказівку зі слів: "Покажи мені, як ти ..." і закінчуйте фразу. Ця гра дуже проста, але ваша дитина напевно полюбить її. Даючи вказівки, самі виконуйте всі ці дії, щоб малюк міг наслідувати вам. Покажи мені, як ти дотягтваешься головкою до плеча торкаєшся вухом стільця доторкаєшся до Мамочкіна носа чіпаєш щиколотки доторкаєшся до папочкін шиї Хваліть дитину кожен раз, коли йому вдається виконати ту чи іншу дію правильно.
Чому ж навчиться ваша дитина? Придбає навички слухового сприймання


Поговоримо про нашу сім'ю

 

Розкрийте альбом з фотографіями членів сім'ї. Показуйте фотогравіі дитині і окремо називайте кожного, хто зображений на них: матуся, татусь, дідусь і т.д. Розкладіть фотографії на столі і попросіть малюка знайти серед них маму чи тата або ще когонибудь. Візьміть одну з фотографій і запитайте: "Хто це?" Що б він не відповів, обов'язково дайте правильну відповідь. Знову подивіться удвох всі фотографії і, коли встановіть "хто є хто", Розкажіть чтонибудь про кожного з членів сім'ї. Наприклад: "Папа тебе дуже любить" і т.д.
Чому ж навчиться ваша дитина? Придбає навички спостереження


Дощик на травичці

 

Прочитайте малюкові віршик: Дощик на травичці Дощ на річці Дощик на даху, Але не на мені! Коли ви дійдете до слів "але не на мені", Упріть руки в стегна і енергійно покачайте головою, вимовляючи "НЕ". Замініть слова віршика іншими знайомими вашій дитині словами, наприклад: Дощ на конячці, Дощ на столі Дощ на собаці, Але не на мені! Незабаром малюк зрозуміє, в чому тут справа, і буде говорити вам, які ще слова можна вставити в цей віршик. Всі варіанти неодмінно повинні закінчуватися фразою: "але не на мені!"
Чому ж навчиться ваша дитина? Забаві







Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Увага, тільки СЬОГОДНІ!