Мислення молодших школярів


Мислення молодших школярів

Разом з початком навчання в школі починається і розвиток мислення молодших школярів, зокрема дуже швидкими темпами розвивається понятійне мислення (молодшим школярам легше оперувати поняттями - спочатку мислення дитини пов'язане з конкретними явищами і предметами, а потім він вчиться поступової абстрагуватися від конкретних понять).

Для розвитку мислення величезне значення має навчання, адже таким чином коло знань і уявлень дитини значно розширюється, нові поняття шикуються в струнку систему, школяр частіше застосовує умовиводи.

З навчанням також вельми тісно пов'язане логічне мислення молодших школярів. Але все ж дітям не дуже легко дається вивчення абстрактних понять, хоча розуміння явищ, які їх оточують, розвинене у молодших школярів дуже добре.

Розвиток логічного мислення молодших школярів можливо за допомогою включення в навчальну програму нестандартних завдань, особливо добре для цієї мети підходить урок математики та позакласні заняття. Подібна система завдань не тільки формує логічне мислення дітей, вона сприяє формуванню емоційної сприйнятливості та формуванню практичних умінь за рішенням життєвих завдань.

Творче мислення молодших школярів можна активізувати різними способами. Першокласників можна попросити зобразити різні предмети і класифікувати їх. Самі уроки можна проводити не в звичайній формі, а у формі, яка зможе пробудити приховані творчі ресурси дитини - це можуть бути дискусії, ділові ігри, усні журнали, бесіди за круглим столом і т.д.







Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Увага, тільки СЬОГОДНІ!