Йдеться молодших школярів


Йдеться молодших школярів

У малюка в шестирічному віці (а, нагадаємо, цей саме той вік, з якого дитину вважають молодшим школярем) Вже майже повністю закінчено розвиток звукової мови. Розвиток мовлення молодших школярів таке, що діти вміють користуватися простими і складними реченнями, користуються граматичними формами рідної мови, володіють усіма фонемами.



Письмова мова молодших школярів під час навчання в молодшій школі постійно вдосконалюється, дитина суттєво розширює свій словниковий запас. Спілкуючись з педагогами та батьками, дитина не тільки кількісно розширює свій словниковий запас, він уточнює значення всіх вивчених слів, тобто розширює його якісно. Вже до 4 класу письмова мова починає перевершувати усну і набуває форми літературної мови.

Зв'язкова мова молодших школярів може вдосконалюватися в ігровій формі, адже відомо, що ця форма є найкращою для засвоєння знань шестилітками - навчання молодших школярів побудовано на грі. Удосконалювати мова дітей можна за допомогою різноманітних розважальних сценаріїв - під час розваг і змагань відбувається максимальне користування власної мови школярами під час вільного мовного спілкування.

Порушення мови в молодших школярів може бути викликано не тільки проблемами логопедичного характеру - діти в такому віці схильні копіювати оточуючих людей, які навмисно або з неписьменності неправильно вимовляють слова. Діти дуже схильні до наслідування, тому від них нерідко можна почути «юшки» чи «не чіпай», тому вчителі в початкових класах повинні задатися метою прищепити школярам любов до правильного вживання слів.







Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Увага, тільки СЬОГОДНІ!