Майстер клас. Вален. Нюша
Дитячий майданчик своїми руками
У Британії з'являться підгузники з порадами для батьків
Що робити, якщо болить шия ззаду?
Готуємо справжні донати
Розвиваючий урок. Алфавіт-розмальовка
Маринована буряк
Зайва вага вагітної скорочує життя дитиніДіяльність молодшого школяра
З початком відвідування школи соціальний статус дитини кардинально змінюється. Тепер він стає повноцінним суб'єктом товариства з позиції наявності у нього не тільки прав, а й особливих обов'язків. Якщо в дошкільному віці авторитет батьків був безумовним і незаперечним, то з появою суспільної оцінки конкретних дій дитини зростає роль однолітків. Саме принцип здорового суперництва лежить в основі того, як успішно складеться навчальна діяльність молодших школярів.
Складно змусити дітей займатися не цікавим для них справою. Тим більше, що пам'ять дітей молодшого шкільного віку влаштована особливо, тому що увага зосереджується на конкретній ситуації протягом короткого проміжку часу, то і запам'ятовується лише найбільш цікава частина інформації. Тому навчальна діяльність повинна будуватися з урахуванням даного аспекту. Психологія молодшого шкільного віку дозволяє дітям найкраще сприймати інформацію в ігровій формі.
Даний факт враховується педагогами, які знають, що пізнавальна діяльність молодших школярів базується на основі інтересу до нового в ході подоби гри. Суха теорія здається дітям занадто нудною.
Стимулювання розвитку навчальної діяльності залежить від педагога. Його авторитет в очах учнів повинен бути безумовним. Якщо у вчителя з'являються свої переваги, то мотивація і прагнення до навчання у дітей може знизитися. Також, у міру досягнення певних позицій в суспільстві, дослідницька діяльність молодших школярів також перестає бути такою ж активною, як і при початку навчання. Тому кваліфікований педагог повинен вміти зацікавити весь клас в преподносимой їм інформації.
